España Villalobos, Francisco JavierAlarcón Martínez, Jennifer StephannieGonzález González, Karla MarleneRamos González, Glendi IvetteRodríguez Morales, Merari Noemí2024-02-152024-02-152015-05-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/21550En la actualidad, adecuarse a los contenidos de estudio y cumplir con los objetivos del proceso de enseñanza aprendizaje pareciera cosa sencilla. Sin embargo, es necesario considerar lo que contempla el trabajo académico frente al aula, ya que no solo se trata de la simple transmisión de conocimientos a la que tradicionalmente se ha venido desarrollando en las escuelas salvadoreñas; esto va más allá; se trata de que el proceso de enseñanza aprendizaje sea una experiencia en donde los agentes involucrados docente-alumno disfruten del convivir juntos en el aula y en donde la construcción de los conocimientos sea de manera diferente.es-SVRecursosdidácticaaprendizajecognitivadidáctico-pedagógicoefectos psico-pedagógicos372Los recursos didácticos utilizados por las docentes en la construcción de climas de aprendizaje, en las aulas de primer ciclo de educación básica en el Centro Escolar Católico Santa Familia del sistema integrado número 14 del municipio de Santa Ana, Departamento De Santa AnaThesis