Sánchez Cornejo, José MaríaBautista Martínez, Teresa de JesúsBarrera Escobar, Marcos MauricioDuarte Torres, Josselyn FabiolaRivera Martínez, Kevin EdgardoTorres Funes, Luis Armando2024-02-022024-02-022019-09-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/18185Este Sistema Informático es un videojuego que apoya a niños con síndrome de Asperger en su educación socio-emocional. Las mecánicas de juego se implementan bajo la terapia de histórias sociales y la teoría denominada gamificación. Es en estas terapias donde a los niños se les muestra una manera correcta para poder comportarse en situaciones que involucran contacto social. La gamificación ayuda a que los niños se involucren o formen parte del videojuego y así, aprender comportamientos socio-emocionales de manera más eficaz que la terapia común. La importancia de esta aplicación es ofrecer una alternativa a las terapias tradicionales recibidas por los niños Asperger utilizando las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y conceptos de gamificaciónes-SVSistema informáticoeducación socialniñossíndrome de asperger004620Thesis