Baños Escobar, Juan CarlosVásquez Núñez, Sara MarcelaClemente Rivera, Edelmira Elizabeth2024-02-162024-02-162020-03-03https://hdl.handle.net/20.500.14492/22655Al estudiar la concreción de los modelos didácticos en las prácticas educativas, cabe destacar conceptos y procesos integrados que determina su concepción, enfoque y desarrollo de la actividad educativa, la cual, ante todo, se convierte en un eslabón determinante para la formación del estudiante en su relación con el mundo del trabajo y de la vida, así como la participación en la transformación social.es-SVDidácticamodeloaprendizaje grupalcompetenciasaprendizaje370Thesis