Vasquez Nuñez, Sara MarcelaMolinero Samayoa, Vannesa EsterValiente Rivera, Jose Angel2024-02-162024-02-162023-07-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/22710La pandemia por Covid-19 que inició en el mes de marzo de 2020 en El Salvador, trajo consigo muchos cambios, en el ramo de educación luego del decreto de confinamiento emitido por el gobierno central, el sector estudiantil protagonizó una serie de obstáculos para no interrumpir su formación, a su vez el cuerpo docente se vio en la obligación de utilizar un mundo tecnológico desconocido en la transición de la modalidad de clases de lo presencial a lo virtuales-SVEstrategias evaluativasevaluaciónpandemiaeducación virtual378Estrategias evaluativas utilizadas en la modalidad semipresencial por los docentes que imparten clases en el profesorado en educación básica, ciclo II, año 2022Thesis