García Acosta, José GuillermoCenteno Alvarado, Hazel HisselleContreras Zúniga, Roxana JeamilethCornejo González, Karla María2024-02-152024-02-152018-08-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/21632Las causas que generan la dislexia se encuentran como las dificultades de aprendizajes que están presentes en los salones de clases y que llevan a los profesores a tratar de descubrir la razón de los problemas de los alumnos con respecto a las actividades de lectura y escritura. El estudio de la dislexia ha sido evolutivo y no es reciente, mostrando un constante cambio. Debido a numerosos problemas de aprendizaje que se han venido presentando en el transcurso del tiempo se han empleado metodologías de enseñanza-aprendizaje adecuadas, las cuales van enlazadas con un seguimiento que el docente debe tener para lograr un aprendizaje significativo en el alumno con dislexia, asimismo ir acompañadas de un apoyo emocional, no excluyendo al alumno por su deficiencia. Resulta difícil brindar atención a estos problemas de aprendizaje, cuando se cuenta con un grupo numeroso de clase, sin embargo es necesario ayudar a superar este problema para que hayan menos alumnos repitiendo grado en las escuelas.es-SVProblemas de aprendizajemotricidadproblemas de lenguajedislexiatranstornos del aprendizajedificultades en la lectura371Thesis