Incidencia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje significativo de los estudiantes del primero al quinto nivel de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador, año 2011.

Chávez Menjívar, Isis UraniaHernández Meléndez, Heidi ArelyPaulino Reyes, Laura Iris2024-01-262024-01-262011-01-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/12485El propósito de la investigación es conocer la Incidencia de las Estrategias Metodológicas que utilizan los docentes en el Aprendizaje Significativo, para tal situación se siguió un proceso ordenado y metódico, con pasos específicos a seguir y que contribuyeron con el éxito de todo el trabajo realizado.es-SVAprendizaje significativo371Incidencia de las estrategias metodológicas en el aprendizaje significativo de los estudiantes del primero al quinto nivel de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador, año 2011.Thesis