Como contribuye la identificación del tipo de inteligencia múltiple a través de la aplicación del test de Howard Gardner en el rendimiento académico de los estudiantes del tercer ciclo de educación básica del Centro Escolar “Dr. Arturo Romero” del distrito 609 del municipio de Ayutuxtepeque del Departamento de San Salvador en el año 2012.

Herrera Ramos, Oscar WuilmanTeshe Padilla, Natividad de las MercedesAyala de Ramírez, Mercedes BeatrizJuárez Parra, Roxana MaríaLinares de López, Madelin Gabriela2024-01-262024-01-262013-09-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/12538El presente trabajo ha sido elaborado con el propósito de presentar y dar a conocer la oferta laboral de los graduados en Ciencias de la Educación; es decir, este estudio fue elaborado para dar respuesta a cuáles son las exigencias que tienen los empleadores potenciales del área metropolitana de San Salvador.es-SVTest de howard gardnerrendimiento académicocentro escolar drarturo romero373Como contribuye la identificación del tipo de inteligencia múltiple a través de la aplicación del test de Howard Gardner en el rendimiento académico de los estudiantes del tercer ciclo de educación básica del Centro Escolar “Dr. Arturo Romero” del distrito 609 del municipio de Ayutuxtepeque del Departamento de San Salvador en el año 2012.Thesis