Ramìrez Peña, Yanci ElizabethCantòn Argueta, Elsie ElizabethFlores Pèrez, Karla VerònicaHenriquez, Bella FlorLinares Alarcòn, Celenia Lisbeth2024-02-152024-02-152017-09-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/21613La labor docente no debe reducirse a lo disciplinar, es necesario que el docente conozca el contexto en el que desarrolla su labor, así como aprender a caracterizar a los alumnos, además es necesario que dentro del proceso educativo el docente aplique diversas estrategias de enseñanza que estén encaminadas a que los alumnos construyan un aprendizaje significativo. No cabe duda que el docente debe capacitarse para utilizar estrategias de enseñanza basadas en la actividad de los alumnos, que sean conducentes a una construcción activa de conocimientos significativos y a una mayor interacción con el contexto áulico. El docente debe reflexionar y discernir qué estrategias de enseñanza son las más oportunas para cada circunstancia académica, en relación con los objetivos que se desean alcanzar.es-SVEl aprendizaje significativoestrategia de la enseñanzael proceso cognitivola labor docente372Thesis