Escobar Baños, Juan CarlosHernández Martínez, Johana BeatrizMorales Aguirre, Miriam Magdalena2024-02-152024-02-152019-04-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/21669En el proceso de enseñanza-aprendizaje se destaca como factor esencial la motivación del estudiante en el aula generada por el docente, y como esta repercute en el rendimiento académico de los estudiantes. Las micro variables a estudiar nos proporciona una perspectiva de cómo generar un espacio motivante para el estudiantado, a su vez los hábitos de estudio que contribuyen al rendimiento académicoes-SVMotivaciónenseñanzarendimiento académicoaprendizaje372Relación entre la motivación en el aula por parte del docente y el rendimiento académico en los alumnos de segundo ciclo de Educación Básica del Centro Escolar “Manuel Álvarez Magaña” del Municipio de Atiquizaya, Departamento de AhuachapánThesis