Lara Elías, José RicardoMenjívar Recinos, Nancy Cristinamr18141@ues,edu.sv2026-04-212026-04-212025-10https://hdl.handle.net/20.500.14492/33349Curso de Especialización en Monitoreo, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizajes (MEAL) en Proyectos de Desarrollo. Ciclo I – 2025Este ensayo analiza la integración del Diseño Centrado en el Usuario (DCU) como marco metodológico para incorporar la cultura MEAL (Monitoreo, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizaje) en organizaciones comunitarias no constituidas. Se toma como estudio de caso al colectivo Caracol, de Ilobasco, Cabañas, explorando las condiciones, posibilidades y alternativas para implementar procesos de recolección de datos y de evaluación adaptados a su estructura organizacional y recursos limitados. A través de una fusión entre los saberes del colectivo, como el arte-terapia, sus propios instrumentos de registro y las herramientas de monitoreo, se propone una caja de herramientas de MEAL-DCU que promueven la participación, la sistematización y el aprendizaje colectivo, fortaleciendo la sostenibilidad organizativa y brindando una estrategia inicial para futuras innovaciones comunitarias.esAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalDiseño Centrado en el UsuarioCulturaMEALAprendizajeOrganizacionalColectivas no legalizadas.Trabajo de grado