Castaneda, Ana Luz2024-03-052024-03-051981-08-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/27152El panorama presentado por diversos estudios realizados acerca del fracaso escolar en muchos países del mundo, durante el presente siglo, permite afirmar que el deficiente aprovechamiento académico de los estudiantes, es un problema generalizado en gran parte de sistemas escolares. Este deficiente aprovechamiento en la escuela se constituye en un problema mayor, en tanto que conlleva otros problemas como son entre otros: pérdida del tiempo y esfuerzos invertidos en la enseñanza, pérdida del esfuerzo y el potencial humano dado por los estudiantes y sus consiguientes trastornos psicológicos que les sobrevienen.es-SVFracaso escolarestudiospsicología153Thesis