Magaña Salinas, Ana XeniaEscobar Salazar, Delmy RoxanaMolina Guzman, Eduardo Alfredoes19015@ues.edu.svmg19140@ues.edu.sv2024-04-092024-04-092023-10-28https://hdl.handle.net/20.500.14492/27267En la presente investigación, se realiza el estudio sobre el nivel de Profesionalización del Docente de la Academia Nacional de Seguridad Pública (ANSP) en función de la formación de Agentes de Seguridad Pública en El Salvador, realizado en los municipios San Luis Talpa y La Libertad, como proyecto de tesis para la obtención del grado de maestro en Profesionalización de la Docencia Superior; dicha temática es abordada por la necesidad de conocer el nivel de profesionalismo, competencias, metodología aplicada, entre otros aspectos del equipo docente y personal policial responsable de desarrollar las asignaturas del nivel básico, en los diferentes cursos de especialización, capacitación, talleres o actualización, que forman parte del proceso de enseñanza-aprendizaje que se imparte en la ANSPEn la presente investigación, se realiza el estudio sobre el nivel de Profesionalización del Docente de la Academia Nacional de Seguridad Pública (ANSP) en función de la formación de Agentes de Seguridad Pública en El Salvador, realizado en los municipios San Luis Talpa y La Libertad, como proyecto de tesis para la obtención del grado de maestro en Profesionalización de la Docencia Superior; dicha temática es abordada por la necesidad de conocer el nivel de profesionalismo, competencias, metodología aplicada, entre otros aspectos del equipo docente y personal policial responsable de desarrollar las asignaturas del nivel básico, en los diferentes cursos de especialización, capacitación, talleres o actualización, que forman parte del proceso de enseñanza-aprendizaje que se imparte en la ANSPesAttribution-NonCommercial 4.0 InternationalDiagnosticoCalidad docenteSeguridad publicaFormacionThesis