Quintanilla Cortez, Rolando Amilcar2024-07-122024-07-12https://hdl.handle.net/20.500.14492/29477El presente trabajo tiene como propósito fundamental el de insistir en la necesidad de la Enseñanza de la Geometría Euclideana, en todo el Sistema Educativo Nacional. Es conocida, por casi todos los que trabajamos en la Enseñanza de la Matemática, la drástica reducción que sufrió la Geometría, en los programas que se diseñaron con la Reforma Educativa de 1968; con ésta, a nivel de Bachillerato, sólo se incorporaron algunos elementos de Geometría Analítica, y en los niveles educativos inferiores sólo aspectos muy básicos de algunas figuras Geométricas.28818.pdfapplication/pdfcc_by_nc_4516 GeometríaThesis