Barahona, Luis Alonso2024-01-292024-01-291974-12-03https://hdl.handle.net/20.500.14492/12950La supervisión del trabajo docente constituye un aspecto fundamental de los sistemas educativos contemporáneos. La escasez de maestros técnicamente capacitados para este servicio en las escuelas de Educación Básica de El Salvador, ha convertido en un imperativo la necesidad de analizar críticamente el trabajo que, en este sentido, realizan los Directores de los mencionados centros educativos, con el propósito de sugerir algunos procedimientos orientados a superar las deficiencias técnicas reconocidas.es-SVEducación básicatécnicas370Thesis