Lara Elías, José RicardoCardona Calderón,Concepción Margaritacc17061@ues.edu.sv2026-04-212026-04-212025-10https://hdl.handle.net/20.500.14492/33348Curso de Especialización en Monitoreo, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizajes (MEAL) en Proyectos de Desarrollo. Ciclo I – 2025El presente ensayo aborda la necesidad de adaptar el enfoque de Monitoreo, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizaje (MEAL) a las realidades de las organizaciones de la sociedad civil en El Salvador, tomando como caso de estudio el Comité Comunitario de Prados de Venecia 2, en Soyapango. Históricamente, el monitoreo y la evaluación han estado vinculados a modelos tecnocráticos como el enfoque de marco lógico, planificación de proyectos orientada a objetivos o la gestión basada en resultados. No obstante, tras los foros internacionales sobre la eficacia de la cooperación se incorporaron nuevos principios de rendición de cuentas mutua, participación y aprendizaje organizativo, que dieron origen al enfoque MEAL. Este cambio conceptual busca trascender la simple medición de resultados para promover procesos de aprendizaje y mejora continua. El ensayo propone reinterpretar el enfoque MEAL desde la educación popular, transformándolo en una herramienta accesible, participativa y culturalmente pertinente.esAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEnfoque MEALSociedad CivilEducación PopularAutonomía ComunitariaRendición de CuentasFortalecimientoOrganizativo.Trabajo de grado