Ronda Pupo, Jorge CarlosVilleda de trigueros, Roxana Leonorvr90021@ues.edu.sv2024-04-082024-04-082023-11https://hdl.handle.net/20.500.14492/27235La didáctica con aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ha evolucionado el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés a través del cambio que sufren estos conceptos por las demandas educativas, sociales y tecnológicas. Lograr la efectividad de la formación del idioma inglés a partir del desarrollo de la competencia didáctica en entornos digitales constituye el objetivo de este trabajo de investigaciónesAttribution-NonCommercial 4.0 InternationalCompetencias didacticasEntornos virtualesEstrategiaAprendizajeThesis