Aroche Carvajal AlexisPalenzuela Trujillo MarbelisHernández Martínez DaraisyTorres Pita Antonio de la C.arochecarvajalalexis@gmail.commarbelispt75@gmail.comdaraisy78@gmail.comtonytorrespita@gmail.com2024-06-282024-06-282024-06-27Alarcón Ortiz, R.A; Guzmán Mirás, Y & García González, M. (2019). Formación integral en la educación superior: una visión cubana. Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina RPNS 2346 ISSN 2308-0132 Vol. 7, N°. 3, septiembre-diciembre, 2019. Aroche, A. (2019). La educación del talento de escolares en el área artística mediante la relación museo-escuela. I Foro Museos y Comunidades: integración y experiencias interactivas. Museo Nacional de Bellas Artes. Aroche, A. (2020). Relación escuela-museo para la estimulación del talento de los escolares en el área artístico-visual. En A. varios, Educación en la Diversidad (Segunda parte) (págs. 567-587). REDIPE (95857440). Aroche, A., Palenzuela, M., & Hernández, D. (2018). 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El resultado metodológico-práctico son los componentes: contextos desarrolladores (instituciones educativas, familia y comunidad), la evaluación dinámica, las condiciones favorecedoras extracurriculares, curriculares y el programa de talento de un área.esautopostuladoeducación del talentoestudiantes de diferentes edadesinstituciones educativasmetodología.Article