Trejo Estrada, Juan JoséHernández, Mariela SarahíGrijalva Hidalgo, Edwin Danilo2024-02-162024-02-162022-10-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/22692En este sentido, esta investigación tuvo como finalidad verificar o comprobar cómo la relación que guarde la formación virtual con el desempeño académico de los maestrandos. Desde esta óptica, lo que se pretendió fue comprender cómo influyen las metodologías virtuales en los procesos de formación ya que se refleja de forma directa en el rendimiento académicoes-SVFormación virtualrendimiento académicoevalauciónmotivación378Thesis