Nolasco Aguirre, Martha CristinaGarcía Orellana, Wendy RebecaGarcía Joya, Ángel RaúlOrellana Velásquez, Marcia Mariago19017@ues.edu.svjg19006@ues.edu.svov19006@ues.edu.sv2025-10-022025-10-022025-09-19https://hdl.handle.net/20.500.14492/32109El presente trabajo titulado “Diseño de tienda para la exhibición y comercialización de productos del Departamento de Ciencias Agronómicas” tiene como propósito fortalecer la visibilidad y comercialización de la producción agropecuaria universitaria mediante estrategias de comunicación digital. A través de la metodología Design Thinking, se diagnosticó la falta de reconocimiento de los productos (hortalizas, lácteos, carnes) dentro de la comunidad universitaria, lo cual limitaba su consumo y valoración. La propuesta, denominada Agro Minerva, se basó en el diseño e implementación de un plan de difusión en redes sociales (Facebook, Instagram, TikTok), apoyado en la creación de un embudo de marketing digital, un mapa de canales y materiales de apoyo como flyers y contenidos audiovisuales. Esta estrategia permitió incrementar la interacción digital, mejorar el posicionamiento de los productos y fortalecer el vínculo entre estudiantes, docentes y consumidores. Asimismo, el proyecto promovió el consumo responsable, la sostenibilidad y el emprendimiento estudiantil, consolidándose como un modelo de integración entre formación académica e innovación en comunicación. This project, titled "Store Design for the Display and Marketing of Products from the Department of Agricultural Sciences," aims to strengthen the visibility and marketing of university agricultural production through digital communication strategies. Using the Design Thinking methodology, the university diagnosed a lack of recognition of products (vegetables, dairy products, meats) within the university community, which limited their consumption and appreciation. The proposal, called Agro Minerva, was based on the design and implementation of a social media outreach plan (Facebook, Instagram, TikTok), supported by the creation of a digital marketing funnel, a channel map, and supporting materials such as flyers and audiovisual content. This strategy increased digital engagement, improved product positioning, and strengthened the connection between students, faculty, and consumers. The project also promoted responsible consumption, sustainability, and student entrepreneurship, establishing itself as a model for integrating academic training and innovation in communication.esProducción agropecuaria universitariacomunicación digitalDesign ThinkingAgro MinervaMarketing DigitalSostenibilidadUniversity agricultural productiondigital communicationsocial mediadigital marketingsustainabilitystudent entrepreneurshipredes socialesemprendimiento estudiantilTrabajo de grado