Lucero Domínguez, Santos de JesúsMendoza Noyola, Renato ArturoZamora Alas, Saúl Arnulfo2024-01-292024-01-292018-10-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/13126El estudio está enfocado en conocer la actuación del estudiante en la clase que le precede al receso o recreo, los beneficios que genera en cada uno de los estudiantes cuando regresan de su pausa académica. Los estudiantes están condicionados a permanecer sentado por lapsos de tiempo entre los 45 y 60 minutos de cada contenido por materia, generando estrés académico y no permitiendo una atención directa a las clases o conocimiento impartidos por los docentes. Es decir, el recreo o receso escolar es parte fundamental para evitar el estrés académico que pueda generar cada jornada de clase, logrando mantener su atención las discusiones del contenido impartido.es-SVRecreo escolar371Thesis