García Corleto, Jorge IsmaelCarías Colocho, Ángel Gabriel2024-02-152024-02-152006-06-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/21567El desarrollo de procesos metacognitivos mediante la aplicación de estrategias de enseñanza es muy importante en el nivel de educación superior, ya que permite al docente y alumno reflexionar acerca de la práctica pedagógica que ejerce y el avance académico que se tiene respectivamente, permitiendo a la vez potenciar habilidades y disminuir errores muy recurrentes en los alumnos. En el presente documento se hace un abordaje teórico y de campo para determinar si las metodologías empleadas en el proceso de enseñanza aprendizaje contribuyen al desarrollo de la metacognición en el nivel superior.es-SVMetacogniciónconstructivismoperfil del docente constructivistarol del docente y del alumnoestrategias de enseñanza370Thesis