Martínez Monge, Gloria MilagroMilagro de la Paz, Salmerón Garay2024-01-292024-01-291987-08-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/12920La presente investigación analiza, el grado de interacción académica entre maestros y alumnos de los terceros años de Bachillerato Académico de las instituciones oficiales de la Región Central del Departamento de San Salvador; al analizar el contenido real de la educación en la sociedad salvadoreña se detectan fuertes contradicciones determinadas por el sistema en cuanto a la efectividad de la enseñanza, ya que en general por mucho tiempo algunos maestros han utilizado metodologías de enseñanza que en la práctica no han demostrado tal efectividad, coartando de esa manera al estudiante convirtiéndolo así en un hombre que solamente se ve como sujeto de la educación.es-SVMaestrosalumnoseducaciónenseñanza370Thesis