Escobar Baños, Juan CarlosSandoval Ramos, Yesenia ElizabethPineda Blanco, Sandra Yaneth.Cuellar Flores, Flor De Maria.2024-02-152024-02-152006-09-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/21562Los procesos para reflexionar sobre los actos educativos son necesarios, porque conlleva siempre actores que interactúan en la dinámica de la construcción del conocimiento. Es precisamente este elemento el que da rumbo a la presente investigación, la cual es de carácter evaluativa con procedimientos etnográficos. La investigación esta centrada en evaluar con base a un proceso reflexivo en las asignaturas: Desarrollo Profesional, Evaluación del Aprendizaje, Diseño y Aplicación del Currículo, a través de la observación de las variables del diseño y del desarrollo de las prácticas curriculares.es-SVPràctica curricularformación pedagógicaperspectiva teorica de la práctica curricular375Thesis