Andrade Salazar, José AlonsoJosé Antonio Rodriguez Mëndezrm21177@ues.edu.sv2025-11-152025-11-152025-09https://hdl.handle.net/20.500.14492/32492El estudio analiza la planificación educativa en UNACIFOR, identificando falta de directrices estratégicas y desconexión con el contexto local. Revela debilidades en gobernanza, escasa inclusión de saberes diversos y planificación limitada. Propone lineamientos participativos, críticos y territoriales para mejorar la gestión institucional. Su implementación busca una educación superior más coherente, inclusiva y sostenible en Honduras.esAttribution-NonCommercial 4.0 InternationalPolítica EducativaLineamientos InstitucionalesAutonomía EpistémicaTransformación EducativaVinculaciónLineamentos para la Planificación de la Política Educativa Institucional de la Universidad Nacional de Ciencias Forestales, de HondurasThesis