Marroquín, Alejandro DagobertoCuchilla, Emilio Arturo2024-01-232024-01-231970-01-01https://hdl.handle.net/20.500.14492/7722La Naturaleza del contenido de la presente tesis, hizo imprescindible el auxilio en su desarrollo, del método analítico-crítico, que no es otra - cosa, que el ver, juzgar y hacer proposiciones para el buen actuar, ateniéndonos para esto último a la sensibilidad social y al profundo aprecio que nos inspira el campesinado Centro-Americano. No cabe duda que el diálogo se vuelve más interesante cuando lo enfoca más desde el punto de vista político-social, en el amplísimo marco de la estrategia del desarrollo, con la intención de señalar una perspectiva general de los problemas de la Educación del Campesino y la Reforma Agraria.es-SVReforma agrariacampesinodesarrollo cultural306344Thesis