Benitez de Ramirez, Yazmin XiomaraCabrera Amaya, Jennifer TatianaAndrade Bercián, Rhina Zuleimaca18039@ues.edu.svab23049@ues.edu.sv2025-09-252025-09-252025-09-06https://hdl.handle.net/20.500.14492/32055Resumen La educación tiene un enfoque centrado en el estudiante por lo que es importante adaptar las estrategias educativas a las características individuales del niño para mejorar la comprensión lectora y el rendimiento académico. No solo se trata de que los niños aprendan a leer mejor, sino también de que puedan tener éxito en todas las asignaturas, la dislexia no debe verse como un obstáculo insuperable, sino como una forma diferente de aprender. La clave está en que la educación reconozca esta diversidad y ofrezca estrategias adecuadas para que los niños con dislexia puedan desarrollarse plenamente. La implementación de una educación inclusiva y personalizada no solo beneficia a estos estudiantes, sino que enriquece el entorno de aprendizaje para todos. Abstract: Education's main focus is the student, which is why it is important to have different strategies to each of the individual characteristics so that each child can have better reading comprehension and overall understanding academics. It's only for students to learn to read better but also do better on other subjects. Dyslexia shouldn't be seen as an impossible obstacle but as a different way of learning. The key is that education is recognized as diverse and it should offer adequate ways for dyslexic children to develop. The implementation of inclusive and personalized learning should not only be beneficial to these students but overall betterment of their learning environment.esEtrategiasInnovadorasDificultad de aprendizajeDiversidadComprensión lectoraRendimiento académicoEducación inclusivaDislexiaEstrategias innovadoras para atender la dislexia en el aulaTrabajo de grado