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Recent Submissions
Diseño de Modelo de Negocio Digital: OFICIOS 503
(2026-04-10) Ángel Hernández, Paola Saraí; Álvarez Flores, Gerson Ulises; Sánchez Castilo, Ana Elizabeth; Jandres Jandres, José Gerardo; ah12005@ues.edu.sv; af04010@ues.edu.sv; sc12025@ues.edu.sv
Diagnóstico y diseño de un programa de intervención psicoterapéutico para el fortalecimiento de la autoestima en los estudiantes de tercer ciclo del Centro Escolar Daniel Hernández en Santa Tecla
(Universidad de El Salvador. Facultadad de Ciencias y Humanidades., 2025-11) Santacruz Gonzalez, Fátima Eunice; Martínez Barrientos, Susana María; Melgar Monterrosa, Walter Alexis; Córdova Quevedo, Rafael Antonio; sg18018@ues.edu.sv; mb18005@ues.edu.sv; mm19016@ues.edu.sv
La presente investigación tuvo como objetivo diagnosticar los niveles de autoestima y diseñar un programa de intervención psicoterapéutica para el fortalecimiento de la autoestima en estudiantes de tercer ciclo del Centro Escolar Daniel Hernández, en Santa Tecla, El Salvador. El estudio se desarrolló bajo un enfoque mixto, con diseño no experimental y transversal, de tipo diagnóstico y propositivo. La muestra estuvo conformada por 108 estudiantes de séptimo, octavo y noveno grado, con edades entre 12 y 15 años. Se aplicaron instrumentos psicométricos validados, como el Inventario de Autoestima de Coopersmith, la Escala de Autoestima de Rosenberg y cuestionarios dirigidos a docentes y padres de familia, con el fin de obtener una visión integral de los factores personales, familiares y escolares que influyen en la autoestima de los adolescentes. Los resultados evidenciaron que la mayoría de los estudiantes presenta niveles de autoestima medios y bajos, asociados principalmente a factores familiares, autopercepción personal y acompañamiento escolar insuficiente, mientras que el área social–pares se mantiene como un factor protector. Asimismo, se identificaron discrepancias entre la percepción del apoyo docente y la experiencia emocional de los estudiantes, lo que resalta la necesidad de estrategias de intervención estructuradas. A partir del diagnóstico se diseñó un programa de intervención psicoterapéutica basado en el enfoque cognitivo–conductual, orientado al fortalecimiento del autoconocimiento, la regulación emocional, la comunicación asertiva y la integración familia–escuela. Se concluye que la implementación de programas psicoterapéuticos en el entorno educativo es fundamental para promover la salud mental y el desarrollo integral de los adolescentes.
Análisis e interpretación de los espacios mentales y los marcos semánticos en la novela "Crónica de una muerte anunciada" de Gabriel García Márquez, una aproximación desde el enfoque de la Lingüística cognitiva.
(Universidad de El Salvador. Facultadad de Ciencias y Humanidades., 2022-11-15) Anariba Castro, Sandra Angélica; Cruz López, Ruth Nohemí; Ochoa Gómez, Rafael; ca11038@ues.edu.sv; cl13024@ues.edu.sv
En este ensayo se exploran dos conceptos fundamentales de la Lingüística Cognitiva aplicados a la novela Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez. El objetivo principal es identificar y caracterizar los marcos semánticos y los espacios mentales generados en los discursos de los personajes principales. El estudio se fundamenta, de manera específica, en la teoría de los espacios mentales de Gilles Fauconnier, y en la teoría de los Marcos Semánticos propuesta por Charles Fillmore, destacando de qué manera estos conceptos permiten interpretar la estructura narrativa y las representaciones cognitivas subyacentes en la obra. En el proceso de análisis, se establece la relación entre los eventos descritos y las estructuras mentales de los personajes, tomando en cuenta las configuraciones simbólicas a través de las construcciones lingüísticas, resaltando, además, la forma en que esta red de influencias determina la percepción de la realidad y las diferentes acciones dentro de la novela. En el mismo sentido, se considera el impacto de estas construcciones mentales en la recepción de la obra y su impacto en la comprensión de la historia. En definitiva, este ensayo busca demostrar que es posible la aplicación de los principios de la Lingüística Cognitiva al análisis del discurso literario, mostrando así cómo este cruce disciplinar contribuye a la exploración e interpretación del
significado profundo que subyace en la complejidad de los textos narrativos.
Desigualdad de Género y Acceso a la Pensión por Vejez en El Salvador: Un Análisis de las Condiciones Previsionales desde una Perspectiva de Género (2010 - 2020).
(2026-04-10) Hernández Méndez, Lesly Gissela; Elías Granados, Paola Elizabeth; Paulino Cornejo, Ana Julia; Mejía García, Vilma Lucrecia; hm18011@ues.edu.sv; eg17011@ues.edu.sv; pc18052@ues.edu.sv
Uso de la poligrafía simplificada como herramienta para el diagnóstico de síndrome de apnea-hipoapnea obstructiva del sueño de tipo central y obstructivo en pacientes adultos de 30 a 60 años en el Hospital Nacional General de Neumología y Medicina Familiar “Dr. José Antonio Saldaña” en el período de los meses de mayo a julio de 2025
(Universidad de El Salvador, Facultad de Medicina, 2026-02-24) Campos Valle, Roberto; De La Rosa Quintanilla, Emerson Vladimir; Juárez De Berganza, Ana Emilia; Cv14021@ues.edu.sv; Dq17006@ues.edu.sv
El Síndrome de Apnea-Hipoapnea Obstructiva del Sueño (SAHOS) es un trastorno respiratorio de alta prevalencia en la población adulta, caracterizado por episodios recurrentes de obstrucción parcial o total de la vía aérea superior durante el sueño, lo que genera hipoxemia intermitente, fragmentación del sueño y activación del sistema nervioso simpático. Esta condición se asocia a múltiples complicaciones cardiovasculares, metabólicas y neurológicas, impactando negativamente en la calidad de vida de los pacientes. A pesar de su relevancia clínica, el diagnóstico oportuno del SAHOS continúa siendo un reto en muchos centros de salud debido a la limitada disponibilidad de la polisomnografía, considerada el estándar de oro.
El presente estudio tiene como objetivo evaluar la utilidad de la poligrafía simplificada como herramienta diagnóstica del SAHOS en sus variantes central y obstructiva en pacientes adultos de 30 a 60 años atendidos en el Hospital Nacional General de Neumología y Medicina Familiar “Dr. José Antonio Saldaña”, durante el período comprendido entre mayo y julio de 2025. Se desarrollará un estudio de tipo descriptivo, mediante el análisis de registros previamente obtenidos con poligrafía respiratoria simplificada, considerando variables como el índice de apnea-hipoapnea (IAH), la clasificación de severidad del trastorno y la diferenciación entre eventos respiratorios de tipo obstructivo y central.
Se espera que los resultados permitan determinar la precisión diagnóstica de la poligrafía simplificada y su utilidad como alternativa accesible, eficiente y menos costosa frente a la polisomnografía. Asimismo, este estudio pretende aportar evidencia científica que respalde su implementación en contextos con recursos limitados, contribuyendo al diagnóstico temprano, optimización del manejo clínico y mejora en la calidad de vida de los pacientes con SAHOS.