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Browsing by Author "Colocho Borja, Luis Alfredo"

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    "1932:Entre ficción y no ficción. Aproximación al discurso literario del suceso"
    (2017-11-01) Aguirre Estrada, Vanessa Zucely; Arana Calderón, José Eduardo; Chicas Palma, Ramón Alfredo; Martínez Galindo, Sonia Elizabeth; Colocho Borja, Luis Alfredo
    La historia salvadoreña, desde la conquista de los españoles hasta nuestros días, está impregnada de violencia, injusticias y matanzas, promocionadas por aquellos que quieren ser amos de la tierra y del hombre. Por otro lado, los encargados de elaborar los documentos que narran los acontecimientos de nuestra patria lo han hecho desde su punto de vista, es decir, desde el ángulo del cual fueron espectadores o bien, basados en los principios ideológicos que profesan.
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    Configuración de la identidad salvadoreña por medio de la literatura, como parte de las políticas culturales del martinato
    (2013-08-01) Colocho Borja, Luis Alfredo; Sermeño Zetino, Mario Edgardo
    El general Maximiliano Hernández Martínez es recordado por la matanza de 1932 y por su larga estancia en el poder (1931-1934, 1935-1939, 1939-1944), pero es poco sabido que, una vez instaurado en el poder, se dedicó, junto con un grupo de asesores, a trazar diversas líneas que, a la larga, llegarían a constituir políticas culturales dentro de su gobierno. Lara Martínez se ha dedicado a estudiar el aspecto cultural de este periodo, desarrollando numerosas investigaciones, que se concretan en una publicación denominada Política de la cultura del martinato. Asimismo, Cañas Dinarte ha hecho el estudio Salarrué y sus amigos pintan un pequeño país: Las políticas culturales del martinato, en donde presenta un bosquejo de la política cultural del gobierno del general Hernández Martínez.
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    La enseñanza del cuento y su influencia en la comprensión lectora en los alumnos y alumnas del tercer grado de educación básica de la sección “A” en los Centros Escolares: Centro Escolar Católico Madre del Salvador, Centro Escolar Napoleón Ríos, Centro Escolar Tomás Medina, Complejo Educativo Profesor Martín Romeo Monterrosa Rodríguez, del Departamento de Santa Ana, año 2018
    (2019-07-01) Mendoza Arriola, Alex Santiago; Ramírez Cortez, Silvia Guadalupe; Sánchez Rivas, Isidro Alexander; Santamaría Martínez, Nancy Guadalupe; Colocho Borja, Luis Alfredo
    En el proceso de enseñanza se reconoce una de las teorías de Piaget, la del constructivismo. En ella se retoman aspectos importantes del desarrollo de los niños y niñas en el proceso de enseñanza aprendizaje, el aprendizaje para este psicólogo es un proceso de construcción constante de nuevos significados; constituyen al docente como un ente promovedor del aprendizaje constructivista en el alumno
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    Estudio de la cuentística de álvaro Menen Desleal desde la perspectiva del estructuralismo genético de Lucien Goldmann el caso de las obras Cuentos Breves y Maravillosos y la Ilustre Familia Androide
    (2019-10-01) Martínez Martínez, Luis Miguel; Colocho Borja, Luis Alfredo
    Este informe contiene un estudio sociológico literario, donde se tomó la teoría del Estructuralismo Genético de Lucien Goldmann y se aplicó a la narrativa del autor salvadoreño Álvaro Menen Desleal, exponente importante de la literatura salvadoreña del siglo XX. Es relevante dar a conocer una parte de su extensa creación literaria; puesto que existen muy pocos estudios críticos sobre su obra narrativa
Contacto
  • 2511-2027
  • sbues@ues.edu.sv
Ubicación

Ciudad Universitaria «Dr. Fabio Castillo Figueroa», Edificio Biblioteca Central, Final Av. Estudiantes Mártires y Héroes del 30 julio, San Salvador, El Salvador.

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