Browsing by Author "Figueroa Deras, Luis Gerardo"
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Item Sistema Informático para la planificación y gestión didáctica para la Facultad de Ingeniería y Arquitectura(2023-03-01) Figueroa Deras, Luis Gerardo; Palma Avalos, Ligia Elena; Chicas Villegas, Rudy WilfredoEn el presente documento, se mostrará la trazabilidad del desarrollo del Sistema informático para la planificación y gestión didáctica para la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, el cual tiene por objetivo apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador. La Universidad de El Salvador es el ente educativo de mayor prestigio en los ámbitos científicos, críticos, democráticos y comprometidos con el desarrollo nacional integral, con la formación de profesionales de alta calidad humana, científica y tecnológica. Este proyecto parte de la necesidad de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de poder cubrir sus requerimientos con un nuevo sistema de información para la gestión y planificación didáctica del sector pedagógico, establecer un comienzo para tener una organización automatizada de toda la carga docente académica como administrativa, facilitar las labores pedagógicas y didácticas que día a día los docentes realizan durante un ciclo lectivoItem SISTEMA INFORMÁTICO PARA LA PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DIDÁCTICA PARA LA FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA(2022-11-01) Figueroa Deras, Luis Gerardo; Palma Avalos, Ligia Elena; Chicas Villegas, Rudy WilfredoEl Sistema Informático para La Planificación y Gestión Didáctica da soporte al proceso de enseñanza y aprendizaje que se lleva a cabo dentro de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador. Para proporcionar el apoyo a este proceso, el sistema informático proporciona módulos que puedan gestionar docentes y cada docente pueda manejar los programas de aprendizaje correspondientes a las materias impartidas por cada escuela dentro de la facultad. Así también, da soporte al manejo de rúbricas de las evaluaciones. Además cuenta con la característica de porder crear indicadores que proporcionen datos de seguimiento y resultados de la gestión de una asignatura para diferentes ciclos académicos. Proporcionando así una visión de la calidad educativa que está siendo impartida en cada asignatura.