Browsing by Author "Molina, Miguel Ángel"

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    La comunicación del personal docente, padres y madres de familia y su incidencia en el rendimiento escolar de los/as estudiantes de tercer ciclo de educación básica del complejo educativo Dr. Justo Aguilar; del municipio de San Cayetano Istepeque, Departamento de San Vicente, período de julio de 2010 a junio de 2011
    (2011-07-01) Guevara Escobar, Daniela Concepción; Granadeño Córvera, Marta Patricia; Molina, Miguel Ángel; Mena, Jorge Alberto
    La investigación fue ejecutada por estudiantes egresadas de la licenciatura en ciencias de la educación con especialidad en ciencias sociales, en el Complejo Educativo Dr. “Justo Aguilar” en donde existe un distanciamiento entre docentes y padres/madres de familia, por lo que se requiere identificar la influencia que tiene este en el proceso de aprendizaje de los alumnos/as. De igual manera fortalecer el programa de escuela de padres y madres promoviendo de esta manera la participación de los responsables en la formación de sus hijos e hijas para indagar en qué medida estos se involucran en las actividades escolares y así mismo para explorar si esta participación contribuye a mejorar el bajo rendimiento de los/las adolescentes. Por otra parte se decide reforzar el conocimiento en los/las docentes sobre los roles que le corresponden como educador. Para dar cientificidad a la investigación se consultaron diversos autores que abordan la temática, dividiendo en tres problemáticas la fundamentación teórica en donde inicialmente se hace énfasis a la familia en donde se destacan las características y el ciclo vital de una familia, por otra parte menciona el papel y los problemas de la comunicación en la familia, la necesidad de establecer reglas familiares, y algunos aportes para mejorar la comunicación y que esta se de en el momento oportuno. Seguidamente se aborda el término de adolescencia destacando las características propias de esta etapa y los problemas que se dan en la misma. Para finalizar el marco teórico se plantea la relación entre la familia y la escuela los cuales son dos entornos educativos diferentes pero que a la vez contribuyen en la formación educativa de los alumnos/as. Además se menciona la influencia de los padres en el desarrollo de la personalidad de sus hijos e hijas, los antecedentes familiares de los alumnos/as y los fundamentos normativos sobre la participación de la familia en el proceso educativo. Por otra parte la investigación está fundamentada en la metodología Cualitativa tomando como referencia el enfoque Etnográfico. Tomando en cuenta el diseño de investigación en donde primeramente se da la aproximación al contexto, continuando con los intereses de investigación, análisis del contexto de intervención. Posteriormente se pasa a hacer un diagnóstico en donde se utilizaron diferentes instrumentos para la recopilación y análisis de los datos para la identificación de necesidades y así poder priorizar y seleccionar el tema de investigación. Finalmente se plantea como solución la selección de un programa de intervención, en donde se planifico trabajar un programa de escuela de padres y madres de familia y un seminario taller seleccionando a los responsables y docentes de una muestra de 30 alumnos y alumnas de tercer ciclo. Después de ejecutar el programa de intervención y el seminario taller, se procedió a revisar y analizar los resultados obtenidos durante el proceso de la investigación. De igual forma se elaboraron una serie de conclusiones y recomendaciones a través de los logros y limitantes a lo largo de la investigación. Finalmente se anexan evidencias de las diferentes actividades realizadas.
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    Guía teórico – práctica que propicie la mejora de la calidad en el proceso de enseñanza aprendizaje de la unidad II Impuesto Sobre la Renta Diferido incluido en el Programa de la Asignatura Contabilidad Financiera IV, de la Universidad de El Salvador.
    (2013-05-28) López Ramos, Juan Carlos; Navarro Rodríguez, Erwin Leodes; Jacinto Montoya, Tito Alfredo; Molina, Miguel Ángel
    La utilidad y comparabilidad de la información contenida en los estados financieros depende, de la aplicación correcta y uniforme de los lineamientos que sirvan de base para su elaboración. En la actualidad, los estados financieros de las empresas que operan en el país deben ser preparados utilizando las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC, según acuerdos emitidos por el Consejo de Vigilancia de la Profesión de la Contaduría Pública y Auditoría de El Salvador. Lo antes mencionado es producto de la internacionalización contable, exigencia impuesta por la globalización, lo cual crea la necesidad que los profesionales en contaduría pública conozcan y comprendan la normativa contable internacional vigente y les permita participar y contribuir al desarrollo económico y social del país. Con el propósito de contribuir a la formación académica de los profesionales de contaduría pública se realizó el presente trabajo de investigación titulado: “Guía Teórico-Práctica que Propicie la Mejora dela Calidad en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la unidad II, Impuesto Sobre La Renta Diferido y incluido en el Programa de la Asignatura Contabilidad Financiera IV, de la Universidad de El Salvador.
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    El papel que desempeñan los partidos políticos, en la construcción de la democracia representativa en el municipio de Tecoluca, Departamento de San Vicente, en el periodo de 2009-2011
    (2011-11-01) Cortez Villalta, Sara Guadalupe; Calles Pineda, Deysi Guadalupe; Molina, Miguel Ángel
    El papel que desempeñan los partidos políticos, en la construcción de la democracia representativa en el Municipio de Tecoluca, Departamento de San Vicente, en el periodo de 2009-2011 fue la temática abordada, donde se destaca la importancia de conocer el funcionamiento de los partidos políticos en construir la democracia representativa, ya que estos son los principales en promoverla y desarrollarla, tomando en cuenta que la democracia representativa en nuestro país es el sistema político que se tiene vigente, donde el poder político no lo ejerce por sí mismo sino por medio de representantes, quienes formulan las normas jurídicas, las hacen cumplir, deciden los problemas públicos y desempeñan las más importantes funciones de la soberanía, esta representatividad se obtienen a través de los partidos políticos que hasta un tiempo, en nuestro país fue el único medio para acceder al poder político, hoy en día se cuenta con las candidaturas independientes que a su vez viene a ser otro medio para llegar al poder político. En la investigación realizada logramos identificar distintos factores que están contribuyendo al mal funcionamiento de la democracia representativa, estos inmersos en la funcionalidad de los partidos políticos, entre estos contamos con un partido político que ha logrado crear un monopolio político donde hace dieciocho años gobierna el Municipio, y los demás partidos no logran competir con el, generando un acomodamiento por parte de ellos. La mayor parte de los ciudadanos y ciudadanas simpatizantes al partido político en el poder han ido creando una cultura de transmisión de ideología, donde no votan por los representantes electos aun cargo, si no por la bandera del partido político, todo esto nos deja de manifiesto que los partidos políticos no están cumpliendo su función de construir una verdadera democracia representativa, la ciudadanía a perdido su confianza en ellos. El no votar por un representante si no por una bandera nos pone de manifiesto la falta de credibilidad que poseen, aun el partido en el poder, ya que a pesar de su alto grado de organización que posee en el Municipio no ha sido capaz de fomentar la democracia en su totalidad, ya que siempre velan por beneficios ajenos a la sociedad.