Browsing by Author "Pineda Cuellar, Carlos Adalberto"
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Item Enfoque de la psicología organizacional en el análisis comparativo entre la formación académica y la inserción al campo laboral profesional de los graduados de La Carrera Licenciatura en Psicología de La Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente en los años 2007–2009.(2010-08-01) Gómez Solís, Abel Oquelí; Pineda Cuellar, Carlos Adalberto; Quintanilla Alvarado, DorisLa prehistoria, cazadores, recolectores -- la economía de subsistencia -- Algunos mitos de las sociedades que incumben al mundo del trabajo -- Desempleo y subempleo en Latinoamérica -- Antecedentes del desempleo en El Salvador -- Antecedentes históricos de la formación Académica -- Fundación de la Universidad de El Salvador -- Creación de la carrera de psicología en El Salvador -- Creación del Centro Universitario de Occidente -- El tipo de psicólogo que se pretende formar -- Información sobre las áreas de orientación psicológica.Item Las habilidades de adaptación en la educación virtual universitaria de los estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas Informáticos del Departamento de Ingeniería, en la Facultad Multidisciplinaria De Occidente en el año 2020(2025-09) Rios Castaneda, Alida Dayanara,; Rodríguez Figueroa, José Raúl,; Pineda Cuellar, Carlos Adalberto; rc94017@ues.edu.sv,; rf99021@ues.edu.sv,El ambiente educativo, se vio fuertemente afectado por lo anteriormente expuesto, ya que el proceso de enseñanza aprendizaje ya no podría llevarse de forma presencial como normalmente se había venido desarrollando, en cambio tendría que comenzar la utilización de forma más amplia de los ambientes educativos virtuales y de aquellas herramientas tecnológicas que potencian su aplicación en el entorno educativo.Item La libertad de cátedra y su incidencia en la formación de profesional de estudiantes de Licenciatura en Ciencias de la Educación, de la Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria de Occidente(2019-09-01) Molina García, Joaquin Eduardo; Pineda Cuellar, Carlos Adalberto; García Corleto, Jorge IsmaelLa libertad de cátedra es una facultad que tienen todos los docentes para presentar ya sea sus investigaciones o sus clases sin ningún impedimento, libertad que incluso se encuentra regida en la Constitución de la República de El Salvador, además de la Ley Orgánica de Educación Superior. El tema de libertad de cátedra es poco estudiado, tanto a nivel nacional, como en la UES.