Browsing by Author "Tobar Quintero, Luis Antonio"

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    La construccion de la nacion en las obras "El Minimum Vital" de Alberto Masferrer y "El Moto" de Joaquin Garcia Monge
    (2021-12-01) Tobar Quintero, Luis Antonio; Rivera Portillo, Juan Eliazar; tq09001@ues.edu.sv
    El objetivo de esta investigación fue estudiar la construcción de la nación, por medio del análisis de dos obras literarias donde se rastreará el abordaje de Alberto Masferrer y Joaquín García Monge sobre los proyectos de nación y de la identidad nacional, relacionados con esos quiebres o rupturas presentados en la literatura a principios del siglo XX
  • Thumbnail Image
    Item
    La violación de los derechos fundamentales de la niñez y adolescencia en los textos literarios: Torotumbo (1967) de Miguel Angel Asturias y La Petaca (1933) de Salvador Salazar Arrué
    (2023-11-28) Lopez Garcia, Vilma Arely; Tobar Quintero, Luis Antonio; lg95024@ues.edu.sv
    Esta investigación se desarrollará con base a la Teoría crítica de los derechos humanos, la ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia (LEPINA) y la Teoría de la Estética de la Recepción, todo con el fin de esclarecer los hechos que violentan los derechos fundamentales de la niñez y adolescencia a partir de los textos en estudio. Es importante destacar que en los niños se observan indicadores como: sujetos violentados, ausentismo, descuido personal, lento aprendizaje, delinquir, conducta agresiva, dificultades cognitivas, es decir abuso infantil
  • Thumbnail Image
    Item
    "Violencia y escuela: una aproximación sociológica"
    (2018-08-01) Tobar Quintero, Luis Antonio; Zelada Tovar, Baltazar Arturo; Rodríguez, Cecilia del Carmen
    El presente informe de investigación titulado Violencia y Escuela,una Aproximación Sociológica, presentado para optar al grado de Licenciatura en Sociología, estudia la evolución del fenómeno en la sociedad salvadoreña y la aplicación del mismo en la escuela.Se establece la relación entre la violencia tradicional que sucedía en los centros educativos y las nuevas dimensiones que presenta en la actualidad, tomando en cuenta los entornos violentos donde se encuentran las instituciones.