Licenciatura en Enfermería

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https://hdl.handle.net/20.500.14492/251

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Browsing Licenciatura en Enfermería by Subject "Proceso Enfermero"

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    Estudio de caso aplicando el proceso enfermero según Teoría de Dorothea Orem y la taxonomía de NANDA, NOC y NIC a usuaria de 25 años, con sífilis, antecedentes obstétricos de riesgo en el periodo de junio a octubre de 2025.
    (Universidad de El Salvador. Facultad de Medicina, 2025-10) Palacios Escalante, Dayana Sarai; Hernandez Mejia, Yeymi de Jesus; Martínez Ramírez, Stefany Marlene; Vasquez Rivera, Maritza Angelica; Díaz Méndez, Telma Lorena; pe18011@ues.edu.sv; hm19068@ues.edu.sv; mr16128@ues.edu.sv; vr18014@ues.edu.sv
    El Proceso Enfermero, es una herramienta metodológica, permite proporcionar cuidados individualizados, sistemáticos y basados en evidencia científica. La Teoría General de Dorothea Orem aporta un marco conceptual fundamental para realizar acciones de autocuidado. Murray y Atkinson, aportan la validación y documentación de los planes del cuidado y en la evaluación enmarcan que cada actividad se debe visualizar las reacciones de la usuaria, garantizando un cuidado integral y de calidad. Este estudio tiene como objetivo desarrollar estudio de caso aplicando el proceso enfermero según teoría de Dorothea Orem y la taxonomía de NANDA, NOC Y NIC, para efectuar intervenciones a usuaria de 25 años, con diagnóstico de sífilis. El presente estudio de caso tiene enfoque cualitativo, descriptivo. Se empleó como técnica la entrevista semiestructurada, además se utilizaron instrumentos: formatos en el desarrollo de las fases del PE. Como resultados Se identificaron tres diagnósticos de enfermería según la taxonomía NANDA: conductas de mantenimiento de la salud ineficaces, autoestima crónica inadecuada y gestión ineficaz de la salud familiar. Las intervenciones se centraron en educación sexual y reproductiva, fortalecimiento de autoestima y compromiso familiar en el cuidado infantil. Al finalizar, la usuaria mostró mayor conocimiento sobre su enfermedad, asumió responsabilidad en uso de anticonceptivos, evidenció mejor manejo emocional y fortaleció autocuidado personal y familiar. La aplicación del PE promovió el desarrollo de habilidades de autocuidado y la toma de decisiones responsables sobre la salud sexual y reproductiva. Se reafirma el rol de enfermería como guía educativa, emocional y preventiva en el bienestar y autonomía del individuo.
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    Estudio de caso según el Modelo de Dorothea Orem y la taxonomía de NANDA, NIC y NOC, aplicado a usuaria con diagnostico medico de trastorno de ansiedad.
    (Universidad de El Salvador, Facultad de Medicina, 2024) González Rivera, Eduardo Alberto; Teo Cortez, Karen Ariana; Uto de Polanco, Karen Lissette; gr18023@ues.edu.sv; tc16017@ues.edu.sv
    Resumen Introducción: En el presente documento se dará a conocer el proceso enfermero en donde se describe su relevancia y beneficios tanto para la población como para el profesional de enfermería. Exponiendo en primer momento la teoría de Dorotea Orem el cual se utilizará para el desarrollo de todo el proceso de investigación. Dorotea Orem define el cuidado propio como: “Actividades que deben realizar los pacientes para alcanzar un estado de salud óptimo”. Tomando en cuenta el desarrollo de las cinco etapas (valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación) el cual se sustenta con la mejor evidencia científica. Objetivo: Desarrollar Proceso Enfermero según el Módulo Dorothea Orem y la taxonomía de diagnósticos enfermeros NANDA, NIC y NOC, a usuaria con diagnóstico de Trastorno de Ansiedad, en el periodo de marzo a noviembre del presente año. Resultados: El proceso de enfermería ha evolucionado como resultado de la comunidad científica de esta área ha adoptado un cambio en la misma metodología por la que se guía. Su desarrollo en las cinco etapas: valoración, diagnóstico, planeación, ejecución y evaluación, durante la etapa de ejecución de cada plan se logró un cambio emocional en la usuaria lo que permitió una mejor aceptación de las diferentes intervenciones durante las visitas realizadas a la usuaria. Igualmente, favorece, al protagonismo de la familia, la valoración y la educación de la paciente, así como el cumplimiento de las intervenciones por parte de la usuaria. Discusión: Con la ejecución de cada uno de los planes se dio paso a un cambio en el estilo de vida de la usuaria, lo que permitió que el núcleo familiar se involucrada y de esa manera se obtuvo una mejor reacción de las intervenciones. La usuaria tomo a bien cada intervención y logro un cambio muy importante durante todo el proceso de desarrollo del trabajo, así mismo se logró una mejor evaluación de cada plan ejecutado. Conclusiones: Para dar respuesta a las necesidades emergentes humanas de la usuaria se elaboraron los diferentes planes de cuidados, con el propósito de buscar una mayor mejoría en calidad de vida de la usuaria y el núcleo familiar que la rodea. De igual manera se observó el involucramiento de cada integrante de la familia con respecto a las intervenciones lo que facilitó una mejor aceptación y un mayor cambio en la vida de la usuaria; logrando un cambio radical a nivel individual, personal y familiar lo que proporciono una mejor reacción para el desarrollo de cada plan durante todo el proceso. Abstract Introduction: In this document the nursing process will be presented, describing its relevance and benefits for both the population and the nursing professional. First of all, the theory of Dorothea Orem, which will be used for the development of the whole research process, will be presented. Dorotea Orem defines self-care as: “Activities that patients must perform to achieve an optimal state of health”. Taking into account the development of the five stages (assessment, diagnosis, planning, execution and evaluation) which is supported by the best scientific evidence. Objective: To develop the Nursing Process according to the Dorothea Orem Module and the taxonomy of nursing diagnoses NANDA, NIC and NOC, to a user with a diagnosis of anxiety disorder, in the period from March to November of this year. Results: The nursing process has evolved as a result of the scientific community in this area has adopted a change in the same methodology by which it is guided. Its development in the five stages: assessment, diagnosis, planning, execution and evaluation, during the execution stage of each plan, an emotional change was achieved in the user, which allowed a better acceptance of the different interventions during the visits made to the user. It also favors, at, the family's protagonism, the patient's assessment and education, as well as the user's compliance with the interventions. Discussion: With the execution of each of the plans, a change in the client's lifestyle was achieved, which allowed the family nucleus to become involved and thus a better reaction to the interventions was obtained. The user took each intervention well and achieved a very important change during the whole process of development of the work, as well as a better evaluation of each executed plan. Conclusion: In order to respond to the emerging human needs of the user, different care plans were developed, with the purpose of seeking a greater improvement in the quality of life of the user and the family nucleus that surrounds her. Similarly, the involvement of each family member in the interventions was observed, which facilitated a better acceptance and a greater change in the life of the user; achieving a radical change at the individual, personal and family level, which provided a better reaction for the development of each plan throughout the process.