Propuesta metodológica para el fortalecimiento de la comprensión lectora a través de la poesía infantil salvadoreña, en los estudiantes de tercer grado del turno vespertino de los Centros Escolares: Centro Escolar Caserío Ayutica, Complejo Educativo Emilio Martínez y el Complejo Educativo Manuel Monedero, 2019
dc.contributor.advisor | Mejía Loarca, Francis Osvaldo | es |
dc.contributor.author | Arcia Melara, Mirna Guadalupe | es |
dc.contributor.author | Gallegos Ramírez, Mirna Lissette | es |
dc.contributor.author | Melara Hernández, Isela del Carmen | es |
dc.contributor.author | Meléndez Escobar, Roxana Carolina | es |
dc.contributor.author | Valle Vásquez, Ligia Iveth | es |
dc.date.accessioned | 2024-02-16T16:25:37Z | |
dc.date.available | 2024-02-16T16:25:37Z | |
dc.date.issued | 2019-11-01 | |
dc.description.abstract | Se han planteado objetivos viables en torno a dicha temática, proponiendo diferentes argumentos donde se reflejan las debilidades que los estudiantes muestran en la comprensión lectora; por lo cual se necesita garantizar el desarrollo de las competencias requeridas en los estudiantes, en este caso, enfocado en los alumnos de tercer grado de las instituciones antes mencionadas a través de la poesía infantil salvadoreña | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/22857 | |
dc.language.iso | es_SV | |
dc.subject | Estrategia | |
dc.subject | comprensión lectora | |
dc.subject | metodología | |
dc.subject | función escolar | |
dc.subject.ddc | 372 | |
dc.title | Propuesta metodológica para el fortalecimiento de la comprensión lectora a través de la poesía infantil salvadoreña, en los estudiantes de tercer grado del turno vespertino de los Centros Escolares: Centro Escolar Caserío Ayutica, Complejo Educativo Emilio Martínez y el Complejo Educativo Manuel Monedero, 2019 | es |
dc.type | Thesis |
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- PROPUESTA_METODOLÓGICA_PARA_EL_FORTALECIMIENTO_DE_LA_COMPRENSIÓN_LECTORA_A_TRAVÉS_DE_LA_POESÍA_INFANTIL_SALVADOREÑA_EN_LOS_ESTUDIANTES_DE_TERCER_GRADO_DEL_TURNO_VESPERTINO_DE_LOS_CENTROS_ESCOLARES_CENTRO_ESCOLAR.pdf
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