"DIAGNOSTICO COMUNITARIO CON ENFASIS EN LAS AFECTACIONES SOCIOEMOCIONALES POST PANDEMIA EN LA COMUNIDAD MONSEÑOR ROMERO, JOCOAITIQUE, MORAZAN. DURANTE EL PERIODO 2023-2024".

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dc.contributor.advisorCastrillo Pacheco, Emilio Enrique
dc.contributor.authorGranados de Ramirez, Evelin Maribel
dc.contributor.otherGR22095@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2025-06-05T14:31:26Z
dc.date.available2025-06-05T14:31:26Z
dc.date.issued2025-02-08
dc.descriptionEste trabajo está enfocado en realizar un diagnóstico comunitario sobre las afectaciones socioemocionales en niños y niñas adolescentes de la comunidad. Conociendo por medio de la metodología mixta cuales son los efectos post pandemia, en su contexto, familiar, social, y educativo. La investigación tenía como objetivo determinar las afectaciones socioemocionales en niñas, niños y adolescentes de 10 a 18 años de la Comunidad “Monseñor Romero”, con un abordaje de alcance exploratorio, con método mixto y diseño exploratorio secuencial, que incluyó la participación de 15 personas adultas y 25 niñas, niños y adolescentes, quienes respondieron la entrevista y encuesta respectivamente. Dentro de los resultados, las afectaciones socioemocionales incluyeron la socialización con pares, problemas económicos, educativos, ansiedad y depresión en algunos casos, los cuales son consultados en los momentos antes, durante y después de la pandemia Covid-19. Las afectaciones en sociales y emocionales, abordadas puntualmente en afectaciones económicas, educativas y violencia, continuado, de los efectos en la salud mental, como la depresión, ansiedad y frustración. Entre los resultados, se presentan las afectaciones socioemocionales, primero, explorados desde la fase cualitativa con personas claves de la comunidad, que destacaron afectaciones como la socialización entre pares, problemas económicos, falta de competencias educativas, ansiedad y depresión. Abstract This work focuses on conducting a community assessment of the socioemotional impacts on children and adolescents in the community. Using a mixed methodology, it explores the post-pandemic effects in their family, social, and educational contexts. The research aimed to determine the socio-emotional impacts on children and adolescents aged 10 to 18 in the "Monseñor Romero" community. This approach was exploratory, with a mixed method and sequential exploratory design. it included the participation of 15 adults and 25 children and adolescents, who responded to the interview and survey, respectively. The results included socio-emotional impacts on peer socialization, economic and educational problems, anxiety, and depression in some cases. These impacts were assessed before, during, and after the covid-19 pandemic. The social and emotional impacts, specifically addressed in terms of economic, educational, and violent impacts, continued with the effects on mental health, such asdepression, anxiety, and frustration. The results include the socioemotional impacts, first explored in the qualitative phase with key community members, who highlighted impacts such as peer socialization, economic problems, lack of educational skills, anxiety, and depression.
dc.description.abstractpost pandemia, socioemocionales, afectaciones, salud mental.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/31554
dc.language.isoes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.title"DIAGNOSTICO COMUNITARIO CON ENFASIS EN LAS AFECTACIONES SOCIOEMOCIONALES POST PANDEMIA EN LA COMUNIDAD MONSEÑOR ROMERO, JOCOAITIQUE, MORAZAN. DURANTE EL PERIODO 2023-2024".
dc.typeTrabajo de grado

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Maestría en Psicología Clínica de la Comunidad