Lingüística fundamental aplicada a la enseñanza del ingles como idioma extranjero

dc.contributor.author	Marenco Escobar, Gustavo Adolfo
dc.date	1976-07
dc.date.accessioned	2024-07-12T20:53:15Z
dc.date.available	2024-07-12T20:53:15Z
dc.description	El aprendizaje del ingles en un centro de enseñanza de idiomas extranjeros, presenta ciertas dificultades previsibles, comunes a todas las personas de habla castellana que aprenden a hablar ingles por otros medios y, además ciertas variables que pueden favorecer u obstaculizar el proceso de aprendizaje. Entre ellas cabe mencionar: la preparación del profesor, la calidad del texto o textos de estudio, el numero de estudiantes por clase, la diferencia de edades del grupo, el nivel previo de conocimientos de los estudiantes y las condiciones físicas del aula.	es_ES
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/29247
dc.language	es
dc.rights	cc_by_nc_4
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	en_US
dc.source	Marenco Escobar, Gustavo Adolfo (1976) Lingüística fundamental aplicada a la enseñanza del ingles como idioma extranjero. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.	es_ES
dc.subject	420 Inglés enseñanza y aprendizaje	es_ES
dc.title	Lingüística fundamental aplicada a la enseñanza del ingles como idioma extranjero	es_ES
dc.type	Thesis
dc.type	ThesisNonPeerReviewed

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