Estrategias metodológicas para fomentar el hábito de lectura en los estudiantes de segundo grado en los Centros Escolares "Dr. Salvador Mendieta", Centro Escolar “El Congo” y Centro Escolar Anselma Sánchez Viuda de Mancía”

dc.contributor.advisor	Mejía Loarca, Francis Osvaldo	es
dc.contributor.author	Hernández, Julio Cesar	es
dc.contributor.author	Lemus Medina, Yanci Julissa	es
dc.contributor.author	Orantes Hernández, Dina Elizabeth	es
dc.contributor.author	Soriano Peraza, Pedro	es
dc.contributor.author	Vichez de Valdés, Cecilia del Carmen	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T16:25:37Z
dc.date.available	2024-02-16T16:25:37Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.description.abstract	La motivación principal para realizar el estudio ha sido la falta de investigaciones que traten el problema del hábito de lectura en la escuela primaria salvadoreña y la necesidad de aportar ideas para afrontarlo. Se parte de que, si desde los primeros años no se fomenta el hábito de lectura mediante estrategias novedosas y motivadoras, el fracaso escolar seguirá siendo un problema sin resolver en el país	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22854
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Lectura
dc.subject	estrategias metodológicas
dc.subject	hábito
dc.subject	enseñanza
dc.subject.ddc	372
dc.title	Estrategias metodológicas para fomentar el hábito de lectura en los estudiantes de segundo grado en los Centros Escolares "Dr. Salvador Mendieta", Centro Escolar “El Congo” y Centro Escolar Anselma Sánchez Viuda de Mancía”	es
dc.type	Thesis

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