Detección de errores refractivos en los estudiantes con deficiencias intelectuales en las escuelas de educación especial de Mejicanos y Centro de Capacitación Laboral El Progreso de febrero a abril 2022

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dc.contributor.advisorRodríguez Victorero, Edelis
dc.contributor.authorEchegoyén Laínez, Mercedes Elizabeth
dc.contributor.authorGonzález Ticas, Yanira Lorena
dc.contributor.authorLópez Morales, Jennifer Julissa
dc.contributor.otherel13001@ues.edu.sv
dc.contributor.othergt17009@ues.edu.sv
dc.contributor.otherlm17003@ues.edu.sv
dc.date.accessioned2024-07-09T00:08:52Z
dc.date.available2024-07-09T00:08:52Z
dc.date.issued2023-05
dc.description.abstractSe realizó un estudio de prevalencia transversal para: “Detectar errores refractivos en los estudiantes con deficiencias intelectuales en las Escuelas de Educación Especial de Mejicanos y del Centro de Capacitación Laboral El Progreso de febrero a abril de 2022”; a una población de 232 estudiantes y una muestra de 157. La información se obtuvo a través de la realización de retinoscopia y revisión de expedientes clínicos. El error refractivo más encontrado fue el astigmatismo con el 64% en niños y adolescentes, distribuido de la siguiente manera: 22 % en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y 21% en el Retraso Mental, 15% en el Trastorno del Espectro Autista y 6% en el Síndrome de Down. Seguido de la miopía con el 20% y la hipermetropía con el 16%.El 45% de los estudiantes con Síndrome de Down presentaron hipermetropía. Los errores refractivos predominaron en el sexo masculino con un 56%.Las deficiencias intelectuales en niños y adolescentes más frecuentes son el Retraso Mental con el 31%, el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad con el 29%, seguidos del Síndrome de Down y trastorno del Espectro Autista con 20% cada una.Se benefició al 100% de los estudiantes con deficiencias intelectuales a través del diagnóstico y tratamiento óptico de los errores refractivos. Mejorando su capacidad visual, así como su desarrollo intelectual y calidad de vida.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/28773
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad de El Salvador. Facultad de Medicina
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectOpmetría
dc.subjectDiagnóstico
dc.subjectEstudiantes
dc.titleDetección de errores refractivos en los estudiantes con deficiencias intelectuales en las escuelas de educación especial de Mejicanos y Centro de Capacitación Laboral El Progreso de febrero a abril 2022
dc.typeThesis

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Detección de errores refractivos en los estudiantes con deficiencias intelectuales en las Escuelas de Educación Especial de Mejicanos y Centro de Capacitación Laboral El Progreso de febrero a abril de 2022 (3).pdf
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