“Diagnóstico de la situación actual del proceso de evaluación estudiantil de La Facultad Multidisciplinaria de Occidente de La Universidad de El Salvador”.

dc.contributor.advisorSigüenza Campos, Roberto Carloses
dc.contributor.authorAguilar Guerra, Doris Tatianaes
dc.contributor.authorBarillas Perdomo, Astrid Elenaes
dc.contributor.authorMagaña Barrientos, Alba Noemaes
dc.contributor.authorVega Ramírez, Luis Manlioes
dc.date.accessioned2024-02-12T17:51:40Z
dc.date.available2024-02-12T17:51:40Z
dc.date.issued2009-11-01
dc.description.abstractLa evaluación es uno de los temas con mayor protagonismo en el ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia de este proceso. Existe la necesidad de alcanzar determinadas cotas de calidad educativa, de aprovechar adecuadamente los recursos, el tiempo y los esfuerzos y, por otra parte, de que el nivel de competencia entre los individuos y las instituciones también sea mayor.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/20950
dc.language.isoes_SV
dc.subjectEvaluación estudiantil
dc.subjectteoría estadística
dc.subjectrendimiento estudiantil
dc.subject.ddc620
dc.title“Diagnóstico de la situación actual del proceso de evaluación estudiantil de La Facultad Multidisciplinaria de Occidente de La Universidad de El Salvador”.es
dc.typeThesis

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DIAGNÓSTICO_DE_LA_SITUACIÓN_ACTUAL_DEL_PROCESO_DE_EVALUACIÓN_ESTUDIANTIL_EN_LA_FACULTAD_MULTIDISC.pdf
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