La Relación entre las estructuras cognoscitivas de la conservación del peso de los objetos con el aprendizaje de las medidas de peso en niños de cuarto grado de las escuelas urbanas del área metropolitana de San Salvador

dc.contributor.authorGalindo Rivas, Ana Ester
dc.contributor.authorValencia Paz, Héctores_ES
dc.date1986-03.
dc.date.accessioned2024-07-12T20:53:54Z
dc.date.available2024-07-12T20:53:54Z
dc.descriptionEn este estudio se abordan en alguna medida elementos que se relacionan con la investigación pero que hasta donde se sabe ninguna ha penetrado al estudio en particular de la conservación del peso de los objetos y su relación con el aprendizaje de las medidas de peso y especialmente nuestro país.es_ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/29462
dc.languagees
dc.rightscc_by_nc_4
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/en_US
dc.sourceGalindo Rivas, Ana Ester and Valencia Paz, Héctor (1986) La Relación entre las estructuras cognoscitivas de la conservación del peso de los objetos con el aprendizaje de las medidas de peso en niños de cuarto grado de las escuelas urbanas del área metropolitana de San Salvador. Bachelor thesis, Universidad de El Salvador.es_ES
dc.subject150 Psicología 155 Psicología diferencial y del desarrolloes_ES
dc.titleLa Relación entre las estructuras cognoscitivas de la conservación del peso de los objetos con el aprendizaje de las medidas de peso en niños de cuarto grado de las escuelas urbanas del área metropolitana de San Salvadores_ES
dc.typeThesis
dc.typeThesisNonPeerReviewed

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