Análisis de errores en ecuaciones de primer grado: un estudio con alumnos de primer año de bachillerato del sistema educativo público

dc.contributor.author	Guevara Alvarado, Jonatan Anival	es
dc.date.accessioned	2024-01-26T15:05:41Z
dc.date.available	2024-01-26T15:05:41Z
dc.date.issued	2022-11-22
dc.description.abstract	La investigación contempla el análisis de los errores producidos por un grupo de estudiantes del sistema educativo público. Se presentan algunas tipologías de errores diseñadas por algunos investigadores en Didáctica de la Matemática, entre las cuales podemos mencionar las tipologías de errores de Brousseau, Socas, Movshovitz, Radatz y Astolfi. Luego, se presenta una categorización propia que nos ayude a describir el tipo de errores producidos por los alumnos de primer año de bachillerato en la solución de ecuaciones lineales. Esta categorización se realizó utilizando las técnicas Análisis de Contenido de Bardin y el Análisis de errores de Cury.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12042
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Categoría
dc.subject	análisis
dc.subject	error
dc.subject	tipología
dc.subject	alumno
dc.subject	ecuación lineal
dc.subject.ddc	507
dc.title	Análisis de errores en ecuaciones de primer grado: un estudio con alumnos de primer año de bachillerato del sistema educativo público	es
dc.type	Thesis

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