Factores que inciden en el rendimiento académico en la asignatura de lenguaje en el alumnado del segundo ciclo de las escuelas públicas del municipio de Tacuba. Caso práctico: Centro Escolar Cantón Agua Fría, Municipio De Tacuba, Departamento De Ahuachapán.

dc.contributor.advisorMendoza, José Luises
dc.contributor.authorMartínez De Aguilar, Marielaes
dc.contributor.authorRamos López, Lea Rebecaes
dc.contributor.authorSerrano Cruz, Luisa Esteres
dc.date.accessioned2024-02-15T19:22:59Z
dc.date.available2024-02-15T19:22:59Z
dc.date.issued2012-06-01
dc.description.abstractEl rendimiento académico es uno de los fenómenos que posee mayor trascendencia en las comunidades educativas y además de ello, muy determinante en las experiencias de aprendizaje de los alumnos. Así mismo es el rendimiento académico objeto de vital importancia para el Ministerio de Educación no solo para conocer las habilidades, destrezas, y adquicion de saberes adquiridos por el alumnado en los distintos niveles educativos, sino que también para evaluar constantemente la labor pedagógica.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/21748
dc.language.isoes_SV
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectfactores intrínsecos
dc.subjectfactores extrínsecos
dc.subject.ddc415
dc.titleFactores que inciden en el rendimiento académico en la asignatura de lenguaje en el alumnado del segundo ciclo de las escuelas públicas del municipio de Tacuba. Caso práctico: Centro Escolar Cantón Agua Fría, Municipio De Tacuba, Departamento De Ahuachapán.es
dc.typeThesis

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FACTORES_QUE_INCIDEN_EN_EL_RENDIMIENTO_ACADÉMICO_EN_LA_ASIGNATURA_DE_LENGUAJE_EN_EL_ALUMNADO_DEL_.pdf
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