Manual didáctico de análisis literario para 7º, 8º, 9º grados en lenguaje y literatura de educación básica
| dc.contributor.advisor | Gutiérrez Ayala, Roberto | es |
| dc.contributor.author | Guerra Heredia, Glenda Idalia | es |
| dc.contributor.author | Linares, Teresa Estela | es |
| dc.contributor.author | Viana Guzmán, Karla Ivonne | es |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T19:23:00Z | |
| dc.date.available | 2024-02-15T19:23:00Z | |
| dc.date.issued | 2013-09-01 | |
| dc.description.abstract | Relevante es el hecho de que el trabajo es una propuesta fresca e innovadora puesto que desarrolla los enfoques literarios que siempre se estudian por separado cuando guardan una relación funcional similar: ayudar a entender las ópticas de los autores a través de sus obas. La compilación es un esfuerzo por mejorar el esquema sin rumbo que, la lectura de los jóvenes ha tenido y ofrecerles, una guía para entender y disfrutar de la lectura de obras que, se proponen como obligatorias, sacando el mejor provecho de sus potencialidades y logrando encausar la motivación y esfuerzos de sus mentes en ansiedad de conocimientos. | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21753 | |
| dc.language.iso | es_SV | |
| dc.subject | Géneros literarios | |
| dc.subject | análisis y manual didáctico | |
| dc.subject | enfoque comunicativo. | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.title | Manual didáctico de análisis literario para 7º, 8º, 9º grados en lenguaje y literatura de educación básica | es |
| dc.type | Thesis |