Problemas de aprendizaje en las áreas de lectura, escritura y cálculo matemático en niños y niñas que cursan el primer ciclo de educación básica y la repercusión en la conducta, del Centro Escolar Tomás Medina de la ciudad de Santa Ana, durante los meses de marzo a octubre del año escolar 2014 y la propuesta de intervención psicopedagógica

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dc.contributor.advisorBolaños De Zometa, Rina Claribeles
dc.contributor.authorRodríguez Flores, María Isabeles
dc.date.accessioned2024-02-15T21:12:44Z
dc.date.available2024-02-15T21:12:44Z
dc.date.issued2015-11-01
dc.description.abstractLos problemas de aprendizaje afectan a muchos niños y niñas en El Salvador, así como en todas partes del mundo. Son trastornos que infieren en el desarrollo normal de actividades escolares en los estudiantes, lo cual impide el logro de los objetivos educativos, afectando la capacidad de entender o usar el lenguaje hablado o escrito, hacer operaciones matemáticas, coordinar los movimientos o dirigir la atención. Un problema del aprendizaje puede causar que un niño y niña tenga dificultades aprendiendo o usando ciertas destrezas que son afectadas con mayor frecuencia en las áreas de lectura, escritura, cálculo matemático, ortografía, escuchar, hablar, razonar, como también pueden tener dificultades en prestar atención, problemas de memoria, coordinación, destrezas sociales y falta de madurez emocional.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14492/22185
dc.language.isoes_SV
dc.subjectProblemas de aprendizaje
dc.subjectlectura
dc.subjectescritura
dc.subjectpoblación estudiantil
dc.subject.ddc150
dc.titleProblemas de aprendizaje en las áreas de lectura, escritura y cálculo matemático en niños y niñas que cursan el primer ciclo de educación básica y la repercusión en la conducta, del Centro Escolar Tomás Medina de la ciudad de Santa Ana, durante los meses de marzo a octubre del año escolar 2014 y la propuesta de intervención psicopedagógicaes
dc.typeThesis

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PROBLEMAS_DE_APRENDIZAJE_EN_LAS_ÁREAS_DE_LECTURA_ESCRITURA_Y_CÁLCULO_MATEMÁTICO_EN_NIÑOS_Y_NIÑAS.pdf
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