Causas que determinan el rendimiento académico en la asignatura de lenguaje y literatura de alumnos/as de la modalidad flexible semipresencial del complejo educativo Profesor Mardoqueo Orellana Lone del año lectivo 2008.

dc.contributor.advisor	Ortez Segovia, José Santos	es
dc.contributor.author	Cortez Mojica, Abel Alberto	es
dc.date.accessioned	2024-02-15T19:22:58Z
dc.date.available	2024-02-15T19:22:58Z
dc.date.issued	2009-09-01
dc.description.abstract	La presente investigación, tuvo por objetivo indagar las causas que inciden en el rendimiento académico de la asignatura de lenguaje y literatura del alumnado de octavo grado, de la modalidad flexible semipresencial del año lectivo 2008, esto con el propósito de obtener una concepción holística de las características del estudiantado y de la modalidad flexible semipresencial en el año 2008. Los resultados obtenidos serán insumos para los actores educativos, que comprende a la implementadora, a la sede, a los tutores y al estudiantado, quienes podrán capitalizar la información proporcionada por la investigación retrospectiva y racionalizar así sus acciones.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21736
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Incidencia
dc.subject	motivación
dc.subject	rendimiento académico
dc.subject	responsabilidad y autonomía
dc.subject.ddc	890
dc.title	Causas que determinan el rendimiento académico en la asignatura de lenguaje y literatura de alumnos/as de la modalidad flexible semipresencial del complejo educativo Profesor Mardoqueo Orellana Lone del año lectivo 2008.	es
dc.type	Thesis

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