El movimiento magisterial salvadoreño el caso SIMEDUCO

dc.contributor.advisor	Mangandí Portillo, Remberto Elías	es
dc.contributor.author	Ramos Núñez, Carlos Mauricio	es
dc.contributor.author	Pérez Acuña, Johel Mauricio	es
dc.date.accessioned	2024-02-16T14:16:19Z
dc.date.available	2024-02-16T14:16:19Z
dc.date.issued	2014-07-01
dc.description.abstract	El presente informe de investigación tiene como propósito principal el análisis del surgimiento y desarrollo del Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación con Participación de la Comunidad (SIMEDUCO), como una expresión organizativa del movimiento magisterial salvadoreño en la última década. Además de investigar el surgimiento de SIMEDUCO, se analizó un ciclo particular de protesta que fue iniciado con la reivindicación de la demanda primaria del sindicato que consistió en transitar de la figura del contrato individual al sistema de ley de salario, en donde los maestros bajo la modalidad EDUCO acusaban que la figura del contrato individual era una forma de contratación injusta y arbitraria, que les impedía gozar de ciertos beneficios y derechos de los que gozaban los demás miembros del magisterio; por ende, era una demanda muy sentida por la gremial de docentes de acabar con este tipo de contratación.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22341
dc.language.iso	es_SV
dc.subject	Surgimiento
dc.subject	desarrollo
dc.subject	sindicato
dc.subject	educación
dc.subject.ddc	305
dc.title	El movimiento magisterial salvadoreño el caso SIMEDUCO	es
dc.type	Thesis

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