Statistics for “Afecta la aplicación del nuevo modelo educativo escuelas inclusivas de tiempo pleno, del plan social “vamos a la escuela”, en las relaciones interpersonales y el rendimiento académico de los alumnos y alumnas del segundo ciclo de las secciones “a” de educación básica del turno matutino del centro escolar tomàs medina experimental del Municipio De Santa Ana durante los meses de Febrero a Octubre de 2013”.