Licenciatura en Laboratorio Clínico

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https://hdl.handle.net/20.500.14492/117

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Browsing Licenciatura en Laboratorio Clínico by Author "Alfaro de Huezo, Cristina Patricia"

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    Carboxihemoglobina sérica en estudiantes de la Facultad Multidisciplinaria Oriental, Universidad de El Salvador
    (2020-12-01) Alfaro de Huezo, Cristina Patricia; Cruz Rodríguez, Nadya Mayina; González de Parada, Reina Idalia; Girón Márquez, Olga Yanett
    RESUMEN: El monóxido de carbono es un gas tóxico, inodoro e incoloro, al inhalarse difunde rápidamente para combinarse con la hemoglobina afectando el transporte de oxígeno. La carboxihemoglobina que se forma, puede generar efectos adversos en la persona especialmente cardiovasculares y neurológicos. El objetivo de la investigación es valorar la importancia de la determinación de carboxihemoglobina sérica en los estudiantes de la Facultad Multidisciplinaria Oriental, Universidad de El Salvador. Metodología: Estudio cualitativo, documental, de campo y descriptivo. Se realizó una guía de observación para indagar la presencia de contaminación, cédulas de entrevista a médico general, médico neumólogo, licenciados en laboratorio clínico del área pública y privada, licenciado en Anestesiología e Inhaloterapia, inspector del MAG y agricultor, docentes y estudiantes. Se tomaron mediciones ambientales con el medidor de Monóxido de carbono AS8700A. Resultado de la investigación, se encontraron fuentes de contaminación alrededor de la facultad, que son fuentes de CO ambiental; al realizar mediciones ambientales de monóxido de carbono se detectaron niveles moderados en ciertos puntos, en la entrevista realizada a los docentes identificaron que los alumnos presentan alteraciones cognitivas como somnolencia, apatía y cansancio; los estudiantes expresan sintomatología relacionada con las altas concentraciones de carboxihemoglobina sérica: dolor de cabeza, cansancio extremo, somnolencia, mareos y dificultad para respirar. Conclusión, la población estudiantil sí está expuesta al monóxido de carbono ambiental, al estar en concentraciones moderadas puede alterar los niveles de carboxihemoglobina sérica y generar problemas cognitivos y neurológicos que afectan el desarrollo académico, de acuerdo a la sintomatología encontrada y a los efectos que ocasiona en el proceso de aprendizaje se considera la necesidad de realizar la prueba de carboxihemoglobina sérica en la población en estudio. ABSTRACT: Carbon monoxide is a toxic, odorless and colorless gas, when inhaled it diffuses quickly to combine with hemoglobin affecting oxygen transport. The carboxyhemoglobin that is formed can generate adverse effects in the person, especially cardiovascular and neurological. The objective of the research is to assess the importance of the determination of serum carboxyhemoglobin in the students of the Oriental Multidisciplinary Faculty, University of El Salvador. Methodology: Qualitative, documentary, field and descriptive study. An observation guide was carried out to investigate the presence of contamination, interview certificates for a general practitioner, a pulmonologist, clinical laboratory graduates from the public and private area, graduates in Anesthesiology and Inhalotherapy, MAG inspector and farmer, teachers and students. Environmental measurements were taken with the AS8700A Carbon Monoxide Meter. As a result of the investigation, sources of contamination were found around the faculty, which are sources of environmental CO; When carrying out environmental measurements of carbon monoxide, moderate levels were detected at certain points. In the interview with the teachers, they identified that the students present cognitive alterations such as drowsiness, apathy and fatigue; the students express symptoms related to high concentrations of serum carboxyhemoglobin: headache, extreme tiredness, drowsiness, dizziness and shortness of breath. Conclusion, the student population is exposed to environmental carbon monoxide, being in moderate concentrations can alter serum carboxyhemoglobin levels and generate cognitive and neurological problems that affect academic development, according to the symptoms found and the effects it causes in the learning process is considered the need to perform the serum carboxyhemoglobin test in the study population.