Licenciatura en Ciencias de la Educación, Especialidad en Lenguaje y Literatura

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https://hdl.handle.net/20.500.14492/61

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Browsing Licenciatura en Ciencias de la Educación, Especialidad en Lenguaje y Literatura by Subject "415"

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    Factores que inciden en el rendimiento académico en la asignatura de lenguaje en el alumnado del segundo ciclo de las escuelas públicas del municipio de Tacuba. Caso práctico: Centro Escolar Cantón Agua Fría, Municipio De Tacuba, Departamento De Ahuachapán.
    (2012-06-01) Martínez De Aguilar, Mariela; Ramos López, Lea Rebeca; Serrano Cruz, Luisa Ester; Mendoza, José Luis
    El rendimiento académico es uno de los fenómenos que posee mayor trascendencia en las comunidades educativas y además de ello, muy determinante en las experiencias de aprendizaje de los alumnos. Así mismo es el rendimiento académico objeto de vital importancia para el Ministerio de Educación no solo para conocer las habilidades, destrezas, y adquicion de saberes adquiridos por el alumnado en los distintos niveles educativos, sino que también para evaluar constantemente la labor pedagógica.
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    Incidencia de la gramática tradicional, estructuralista y generativa en la enseñanza del lenguaje en el nivel de tercer ciclo de la escuela pública de la ciudad de Santa Ana, año 2006”
    (2006-01-01) González González, Rina Elizabeth; Menéndez Gómez, Sonia Adilia; Miranda Miranda, Rosa Cecilia; Flores Godoy, Nery Armando
    El lenguaje al igual que otras ramas del conocimiento ha evolucionado mucho, de esta manera ha sido investigado a partir de diversos enfoques. Así han tomado cuerpo muchas corrientes que se ocupan del abordaje de los diversos problemas lingüísticos. En este marco, nuestro trabajo esta orientado hacia el un análisis de las corrientes lingüísticas que ejercen mayor impacto en la enseñanza del lenguaje en las escuelas básicas. Para tal propósito se tomaron como objetos específicos de análisis: La experiencia de los maestros/as, que se dedican a la enseñanza del lenguaje en las escuelas públicas; los programas oficiales de lenguaje proporcionados por el Ministerio de Educación y libros de texto de lenguaje utilizados por maestros y alumnos/as.
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    Influencia del dominio gramatical del español como lengua materna en el aprendizaje del inglés como segunda lengua, caso práctico : estudiantes del curso intensivo de inglés de La Facultad Multidisciplinaaria de Occidente
    (2017-09-01) Morales Hernández, Ricardo Ernesto; Gutiérrez Ayala, Roberto
    El uso individual de la lengua representa para el ser humano no sólo una de las diferencias cualitativamente significativas en cuanto a los demás seres que habitan en este planeta, sino el producto de la historia, psiquis, herencia genética y contexto social que individualmente ha vivido y abstraído de su realidad cada persona. La lengua se condiciona por factores internos y externos al individuo pero requiere algo más, pues por medio del habla se transmiten ideas, emociones, percepciones y diferentes resultantes de la interacción de la persona con su medio y hacia otro ser humano a quien se espera llegue el mensaje inequívoco y claro. Los propósitos antes citados no serían posibles si el hablante no desarrollara dentro de sí un sistema de comunicación idóneo, la lengua materna. Este sistema se vuelve para el hablante un rasgo identificativo, casi tan individual como su propia huella dactilar, influenciándole su dinámica de pensamiento así como su forma de expresarse y metabolizar los procesos cognitivos superiores.
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    Predominio de las formas de tratamiento pronominal de segunda persona singular y plural en las zonas rural y urbana del Municipio de Santa Ana, específicamente en el Cantón Natividad y alrededores de la ciudad.
    (2017-08-01) Funes Peña, Deledda Jeamileth; Lemus Zavaleta, Raquel Elizabeth; Morán Galicia, Erika Tatiana; Recinos Molina, Jacquelinne Xiomara; Linares Aguirre, Rocío Elizabeth
    La siguiente investigación presenta un nuevo estudio sobre las formas de tratamiento pronominal de la segunda persona del singular y plural en el departamento de Santa Ana, municipio de Santa Ana; específicamente en el cantón Natividad y en los alrededores de la ciudad, con el interés de conocer la forma de tratamiento predominante entre los hablantes de dichas zonas. Las formas de tratamiento pronominal han sido un campo de estudio de mucho interés a lo largo de la historia para muchos lingüistas. La mayoría de estudios se han centrado en Latinoamérica, debido a la evolución que estas formas de tratamiento han tenido al paso del tiempo. Dichas evoluciones se experimentaron primero en España donde se dan los primeros cambios de las formas de tratamiento: como se podrá ver dentro de la investigación la existencia de un “vos” reverencial y su transformación drástica de significado hasta convertirse en un “vos” informal como sería conocido en estos días, y la aparición de una nueva forma de tratamiento para la segunda persona tanto del singular como del plural que sería conocido como “usted” y que también sufrió cambios morfológicos pero no semánticos; ya que por algún tiempo a esta forma de tratamiento se le conocía como “vuestra merced”, siempre usada para dirigirse a una persona en forma de respeto.