Licenciatura en Ciencias de la Educacion, Especialidad en Idioma Inglés
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Item Eficacia de la metodología en la enseñanza del idioma inglés para tercer ciclo de educación básica en el distrito 02-06 de la Ciudad de Santa Ana.(2005-07-01) Guadrón Rodríguez, Ana Ruth; Pérez Mendoza, Edgar AmilcarEl trabajo de investigación “la eficacia de la metodología en la enseñanza del idioma inglés para tercer ciclo de educación básica en el distrito 02-06 de la Ciudad de Santa Ana” permitió conocer más de cerca el proceso pedagógico en el desarrollo de la asignatura de inglés en las diferentes instituciones visitadas y además permitió detectar las debilidades y la eficacia de la metodología para la enseñanza del idioma inglés a nivel de Tercer Ciclo de Educación Básica. Se espera que este trabajo de investigación sirva de apoyo para el desarrollo de las clases de dicha asignatura sobre todo para aquellos/as maestros/as que imparten ésta asignatura aún no siendo su especialidad.Item Influencia de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes en el rendimiento escolar de los alumnos del tercer ciclo matutino en la asignatura de idioma inglés del Centro Escolar Cristóbal Colón Del Municipio De Nahulingo Departamento De Sonsonate durante el tercer período de estudio del año 2011(2012-04-01) Rivera Luna, José Baudilio; Del Valle, María EugeniaLa enseñanza tradicional del idioma Inglés dio sus primeros pasos con el uso del método de traducción gramatical, el método directo y el método audio- lingüístico aun tienen una fuerte influencia en la enseñanza del idioma inglés en muchas partes del mundo. Algunos educadores apoyan el uso de estos métodos ya que afortunadamente aprendieron inglés con el uso de ellos. Y su pensamiento de la enseñanza del idioma está prácticamente influenciado por sus experienciasItem Influencia de los estilos de aprendizaje en la asimilación de contenidos en la asignatura de idioma inglés(2009-09-01) Cortez Cota, Ronal Alexander; Fajardo Solís, Oscar Rolando; Ortez Segovia, José SantosCuando se habla de estilos de aprendizaje se refiere a las particularidades que cada estudiante reproduce al adquirir conocimientos. El término “estilo de aprendizaje” se refiere al hecho de que cuando se quiere aprender algo, se utiliza un particular método o conjunto de estrategias y aunque las estrategias concretas utilizadas varían según lo que se quiere aprender, se tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar, más unas determinadas maneras de aprender que otras, constituyen el estilo de aprendizaje.Item Influencia del método de enseñanza del idioma inglés en la asimilación del estudiantado del noveno grado del Centro Escolar Cantón Lomas De Alarcón De Atiquizaya, Ahuachapán.(2011-07-01) Ordóñez Blanco, Sandra Yaneth; Rojas, Joel De Jesús; Ortez, José SantosLa enseñanza tradicional del idioma Inglés dio sus primeros pasos con el uso del método de traducción gramatical, el método directo, el método audio- lingüístico; estos aun tienen una fuerte influencia en la enseñanza del idioma inglés en muchas partes del mundo. Algunos educadores apoyan el uso de estos métodos ya que afortunadamente aprendieron inglés con el uso de ellos. Y su pensamiento de la enseñanza del idioma está prácticamente influenciado por sus experiencias